- Skadlig kod (lätt för illasinnade att ge sig på godtrogna användare)
- Missuppfattningar (lätt att skriva och lägga ut en massa, svårt att ångra...)
- Ångrar det man skriver och lägger ut (kortsiktigt och långsiktigt, när man blir äldre kanske det kanske inte är så kul...)
- Kränkningar, mobbing mm
tisdag 8 december 2009
Sociala nätverk
Youtube
måndag 7 december 2009
Flickr
Flickr tror jag kan bli väldigt användbart för skolor. Mycket bra med Creative Commons - Give and take... Detta borde vi pedagoger jobba hårt för. Skapa, redigera och dela med sig av lärresurser. Hoppas vi kan bli bättre på detta.
Själv ska jag försöka bli bättre på att ta bilder (och lägga upp).
Denna bild hittade jag när jag sökte på Haväng (får ta lite bilder till våren när vi börjar vara där igen):

http://www.flickr.com/photos/cjengvall/
måndag 23 november 2009
Event (Gadget)
fredag 20 november 2009
Google docs
RSS-flöden
Lägga till Gadget på bloggen
Blev tvungen att byta ut filmen då den blivit privat.
Reflektioner kring bloggande
Man kan snabbt och lätt publicera ”nyheter” på en blogg. Det är smidigt att kunna kommentera i varandras bloggar. Ofta hittar man bra bloggposter hos andra, dessa kan man citera och länka till. Om man hittar bra bloggar inom de områden man är intresserad av kan man prenumerera på dem och effektivt hitta bra information. Är man sedan själv aktiv och delar med sig i sitt nätverk tror jag att man kan få ut oerhört mycket av bloggande.
Twitter tror jag kan vara ett kraftfullt komplement till bloggen. På Twitter får man snabbt nyheter och hintar om information på bl a bloggsidor. Även här kan man bygga upp sina nätverk för utbyten.
Privat har jag hittat en för mig väldigt intressant blogg om taklyft. Denna tycker jag är ett bra exempel där man kan följa ett arbete. Trots att jag tycker den bloggen är bra och skildrar arbetsgången skulle den vara ännu bättre om det funnits ett nätverk som ”hjälpt till”, ex hantverkare som kommit med tips.
Elever kan genom bloggen reflektera över sitt eget lärande. Lärarna kan vara med under resans gång i lärandet. När eleverna bloggar blir skolarbetet mer på riktigt istället för konstlat i klassrummet.
Det enda negativa med bloggar jag kommer på just nu är att det är svårt att hitta, eftersom man publicerar inlägg i datumordning.
Jag kommer nog inom en snar framtid att blogga om sådant jag har på gång för andra pedagoger. Dessutom tror jag att jag ska starta en blogg om mitt pulande med Moodle.
Jag tror att bloggandet kan vara ett bra sätt för mig att reflektera kring saker jag har på gång. Kan sedan andra komma med kommentarer som kan hjälpa mig så är ju inte det fel… Redan nu har jag stor nytta av andras bloggar i min kompetensutveckling. Eftersom jag tycker det är viktigt med Give and take måste man väl försöka bidra själv också. Det värsta som kan hända är väl att andra inte är intresserade och det spelar väl ingen roll i så fall.